¿Qué es?

Son un conjunto de sesiones teórico-prácticas que tienen como propósito incorporar a los estudiantes en la actividad académica universitaria. Los talleres van desde áreas temáticas vinculadas a la carrera, hasta ámbitos relacionados con la acogida, inducción y apropiación de técnicas de estudios.

Son acciones curriculares tendientes a nivelar habilidades y conocimientos de los estudiantes. Estas acciones se llevan a cabo al interior del Plan de Estudios, en asignaturas que se ubican en el primer ciclo formativo.

Son acciones de apoyo académico tendientes a acompañar al estudiante para mejorar su rendimiento y progreso académico. Estas acciones se aplican a través de sesiones realizadas por docentes (tutorías académicas) y estudiantes de cursos superiores (tutorías entre pares).

Las mentorías transversales son una acción de acompañamiento realizada por un/a alumno/a que ha completado más de la mitad de su ciclo académico y que ayuda en la integración universitaria a alumnos/as de primeros años de su misma carrera o facultad.

Son un conjunto de asignaturas que además de dictarse en periodo lectivo regular se vuelven a ofrecer en temporada estival, favoreciendo el progreso académico del estudiante, ya sea nivelando su avance de malla o adelantando asignaturas.

Eventualmente, podría existir esta instancia en el periodo de vacaciones de invierno.

Con el objetivo de incentivar la aprobación y progresión académica de los estudiantes, el Plan implementa estrategias de apoyo y nivelación complementarias en asignaturas críticas (mejoras metodológicas, evaluativas y/o curriculares según cada caso).